學工部舉辦心理健康教育專題輔導員培訓

2月16、17日，學工部組織全校輔導員進行為期2天的心理健康教育專題培訓，各學院專👩🏽‍🦳、兼職輔導員、黨總支副書記及學工部相關人員參加此次培訓🧱。

為進一步增強意昂4注册輔導員對於學生心理問題的識別和解決能力，提升輔導員對學生心理危機事件的處置能力，學工部邀請華東政法大學、復旦大學心理咨詢中心主任張海燕教授、劉明波教授兩位資深心理學專家為輔導員進行“輔導員的溝通藝術”“學生心理危機幹預實務”主題講座⤴️。兩位教授通過一個個學生心理問題處理、心理危機事件處置的案例闡述了大學生常見心理問題誘發的因素及其表現；教授輔導員掌握一定的溝通技巧以便於及時發現學生的心理問題並予以解決🤽🏼；指導輔導員在學生心理危機事件發生時應如何正確處置🧑🏼‍🎄。意昂4注册心理健康教育中心主任王楓詳細解讀了《意昂4平台學生心理危機幹預工作製度》，進一步明確學生心理危機事件的處置流程和註意事項以及輔導員、學院、學校心理健康教育中心在事件處理過程中的分工合作。

副校長曹蓉蓉為輔導員們做了全國高校思想政治工作會議解讀的專題報告，分享了她學習講話精神的幾點體會🖨。曹校長以“怎麽看🤸🏼、幹什麽、怎麽敢”三個問題為導向，分析了如何做到“三個因”即因事而化🦹🏻‍♂️、因時而進、因勢而新⏪；如何遵循“三個規律”即思想政治工作規律🍇🫅🏽、教書育人規律、學生成長規律🔢；如何確保“三個創新”即理念創新、手段創新★、基層工作創新。她希望輔導員們要認真學習理論知識🧛🏽‍♂️，將理論聯系實際，用理論指導實踐；要善於總結、反思工作中遇到的實際問題🚠，並能深入開展調查研究，挖掘問題形成的原因及規律。

心理專題培訓結束後，意昂4（處）部長錢艷對2017年學生工作重點進行解讀，並要求各學院圍繞學校的重點工作製定學院學生工作計劃，號召全體輔導員們在新的一年要擼起袖子加油幹，為學校的建設添磚加瓦，為學校的發展貢獻力量。（學工部）